Agregar juego no estructurado

by | Dic 30, 2022 | 0 comments

yo anteriormente revisó el libro Desordenado, por Tim Harford. En él hay una parte que analiza el valor del juego no estructurado para los niños. Hace referencia a un papel de 2014. El resumen de ese artículo dice lo siguiente.

… las horas pasadas en entornos deportivos organizados se relacionaron negativamente con la creatividad en la edad adulta; Se encontró que el tiempo pasado en entornos deportivos no estructurados se relacionó positivamente con la creatividad de los adultos.

Los autores continuaron diciendo esto también.

Los hallazgos también señalan la importancia de equilibrar la participación en entornos organizados y no estructurados. Los individuos más creativos de la muestra fueron aquellos que pasaron aproximadamente la mitad de su tiempo de participación deportiva en cada entorno, a diferencia de los individuos con una creatividad por debajo del promedio, que pasaron más de 3/4 de su tiempo de participación deportiva en entornos organizados.

Quiero ver este tema desde un par de ángulos.

Dar a los niños tiempo no estructurado

El enfoque claro de las citas anteriores es el valor de permitir que los niños hagan cosas por su cuenta con poca o ninguna supervisión de un adulto. Entonces, ¿cómo podemos aplicar eso en nuestro trabajo?

¿Qué tal programar tiempo para que los niños entren y jueguen?

Sé que esto es algo difícil de contemplar para muchos entrenadores. Más aún si tu tiempo es limitado y no controlas tus instalaciones. Es difícil «perder» ese tiempo.

Si tienes la capacidad, programar gimnasios abiertos tiene mucho sentido. Asegúrese de que los niños tengan el equipo que necesitan y que alguien esté allí en caso de situaciones de emergencia. Luego déjalos libres para jugar como quieran. Déjalos que averigüen entre ellos cómo quieren hacer eso y déjalos que sigan adelante.

Sin doble verás muchas variaciones en el Ganadores ocurrencia. 🙂

Aplicar la idea a la práctica.

Aquí hay una pregunta. ¿Podemos aplicar una idea similar a nuestras prácticas?

Junto con el desarrollo de una mayor creatividad en el futuro, hay algunos beneficios reales de no estructurarse. O al menos menos estructurado. Por ejemplo, anima a los jugadores a colaborar. Necesitan trabajar juntos para elaborar un plan y hacer los ajustes que deseen o requieran.

Esas son habilidades muy valiosas para cualquier equipo, ¿verdad?

Entonces, ¿cómo podemos aplicar esto en la práctica?

Bueno, piensa en dónde podrías hacer ajustes para poner una mayor parte de la toma de decisiones sobre los hombros de los jugadores. La forma en que se instalan en la cancha es un excelente ejemplo. En lugar de darles una alineación, déjelos que creen una. En lugar de decirles en un juego de lados pequeños situación cuántos jugadores van a estar en la primera línea y cuántos atrás, déjenlos decidir.

En otras palabras, proporcióneles una estructura básica, las reglas requeridas y un objetivo. Entonces déjelos a sus propios dispositivos.

Otra perspectiva

Un punto importante del libro Messy es que la estructura y el orden son muy atractivos. es atractivo Sin embargo, como entrenadores no podemos ser víctimas de ese atractivo.

En primer lugar, el aprendizaje no es ordenado. Y los ejercicios bonitos y de aspecto prolijo tienden a no producir los mejores resultados. Este es un punto que Tom Tait hizo en su Entrevista a los Magos del Entrenamiento de Voleibol. Habló sobre cómo los equipos de Penn State se veían increíbles en la práctica. Hicieron simulacros de gran apariencia. Sin embargo, no podían ganar partidos porque esos ejercicios limpios y ordenados no los preparaban para partidos reales decididamente desordenados.

Lo que me lleva a mi segundo punto. El voleibol es altamente complejo e interactivo. No se presta bien para tratar de sacar un solo elemento y trabajar solo en eso de una manera mecanicista (limpia). Cada elemento se vincula con otras cosas en una variedad de formas diferentes. Todas estas interacciones tienen que ser consideradas. Esa es una característica de uno de los Conversaciones de Capacitación yo hospedaba Definitivamente querrás ver o escuchar lo.

Traducido automáticamente
Publicación Original

0 Comments

Submit a Comment

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Próximas Capacitaciones

Curso

Curso Oficial de Preparación Física en Vóleibol - FeVA

Con el objetivo de afianzar la profesionalización de todos los entrenadores, preparadores físicos y miembros de los equipos de vóleibol, la Federación del Vóleibol Argentino y G-SE, proponen un curso que brinda contenidos teóricos y prácticos que te certificarán en la preparación física del vóleibol para deportistas de todos los niveles evolutivos y de experiencia.El mismo será dictado por el Lic. Alejandro Bertorello, quien se desempeñó como Preparador Físico de la Selección Nacional Argentina en el equipo de Javier Weber y en el de Julio Velasco. Además, actualmente es el responsable de la preparación del Barcelona Vóleibol Femenino de España y de gran cantidad de jugadores de voleibol en forma individualEl curso está destinado a todos aquellos entrenadores jóvenes de Argentina y Latinoamérica que se estén desempeñando o quieren hacerlo con recursos actualizados. También para aquellos entrenadores con experiencia que no cuenten dentro de su equipo de trabajo con preparadores físicos y deban realizar ellos mismos la preparación física; e incluso para estudiantes o profesores de educación física que estén empezando a desempeñarse como preparadores físicos en este deporte.
89 Revisiones
4,90
Curso

Técnico de Voleibol Nivel Inicial de la Confederación Sudamericana de Voleibol

La Confederación Sudamericana de Voleibol reedita su certificación oficial como Técnico de Voleibol de Nivel Inicial, con el fin de certificar a entrenadores de habla hispana. Siguiendo los lineamientos de de la Federación Internacional de Voleibol, se ha instrumentado este primer nivel de curso de formación a distancia con el fin de otorgar herramientas que permitan ayudar al crecimiento de nuestro deporte. Siendo además el primer escalón de los cuatro niveles proyectados. A través de este curso se buscará el ordenamiento y la secuenciación de los contenidos propuestos, aumentando de esa manera la incorporación de las competencias buscadas, en un grado de igualdad para todos los países de la región. La capacitación tendrá 60 horas de cursado, más un mínimo de 20 horas adicionales de estudio personal.Por ello, los objetivos del programa son: 1. Lograr una correcta difusión de las cualidades del voleibol, como instrumento para la formación integral de la persona. Partiendo desde su primer acercamiento al mismo. 2. Establecer un marco de actividades correctamente planteadas, que permitan un fluido proceso de enseñanza-aprendizaje. 3. Lograr un espacio de capacitación, acorde a las nuevas necesidades educativas, modalidades y posibilidades de toda Sudamérica. 4. Establecer las bases que permitan un permanente interés, necesidad de información y mejoramiento de los entrenamientos de mini voleibol y voleibol formal. El alumno aprobado accederá a un Certificado Habilitante de Entrenador de Voleibol Nivel Inicial, válido para todo Sudamérica.*Los alumnos de Chile deberán acreditar ser técnicos de la Federación de Vóleibol de Chile para poder acceder al certificado de la CSV.
134 Revisiones
4,87
Curso

Curso de Estadísticas en Vóley Aplicadas Para Todos Los Niveles

Cristian Ventura, entrenador de Nivel Internacional 2 y con más de 30 años de experiencia en campo de juego, presenta esta capacitación de corta duración y alto impacto, en la cual podremos abordar uno de los temas considerados como parte del "ABC" del vóleibol y fundamental a la hora de desarrollar un equipo, cuantificando los resultados, por encima del simple marcador.Sin duda alguna en el vóliebol moderno existe una herramienta fundamental para la evaluación constante y permanente de los jugadores y equipos, que la consideramos de vital importancia para el desarrollo de los entrenamientos, manejo de partidos y planificación de futuros juegos tanto de manera individual con cada uno de los jugadores como así también para el equipo entero, y son LAS ESTADÍSTICAS.Atendiendo a las necesidades de todos los niveles de equipos, categorías y competencias que existen, este curso les dará muchas herramientas para poder trabajar con estos seguimientos estadísticos sin importar cuánta experiencia tengan, porque lo hacemos desde el punto cero y entregamos los programas para que puedan trabajar con sus equipos libremente.Incrementar el rendimiento de cada jugador, en un deporte tan dinámico como el Vóleibol, es imposible sin un seguimiento estadístico del mismo. Con ello podemos ver cómo los jugadores "invisibles" son los que nos marcan un resultado en la cancha y cómo el mismo sistema, nos permite optimizarlos y llevar a nuestro equipo a la mejor versión colectiva.....
36 Revisiones
4,92