Aumentar las lecturas de los jugadores

by | May 11, 2023 | 0 comments

Hace un tiempo escribí sobre ir más allá de maximizar los contactos de los jugadores y la idea de leer-planificar-ejecutar (RPE). En resumen, RPE es lo que hacen los jugadores cada vez que juegan la pelota. Leen el contacto que tienen delante, planifican un solucióny ejecutar la habilidad requerida. Un problema con el entrenamiento de bloques (repeticiones simples) es que reduce el requisito de lectura, a veces hasta prácticamente cero. Es por eso que se prefieren fuertemente los ejercicios tipo juego.

Ir como un juego asegura que no perdamos el aspecto de lectura de RPE, pero ¿qué podemos hacer para maximizar nuestras oportunidades de lectura? En el Clínica de entrenadores HP en 2015, Julio Velasco habló de ver como un entrenamiento. He hablado de esto desde una perspectiva de entrenamiento (ver Consejo para entrenar voleibol: ¡Mira más voleibol!), pero lo mismo se aplica a los jugadores. Cuanto más vean, mejor podrán leer el juego. Karch Kiraly en realidad llevó eso un poco más allá. Mostró cómo los jugadores podían hacer repeticiones simuladas mientras esperaban su turno en la fila, lo que conecta ver y hacer.

Sin embargo, ¿cómo podemos aumentar las lecturas en el juego?

La respuesta es algo simple. Como observó John Kessell durante una discusión durante un desayuno en la clínica, puede hacer que los jugadores jueguen juegos de 2 toques en lugar de 3 toques. En igualdad de condiciones, aumenta las lecturas en la red en un 50 %. También hay algunas otras ventajas al mezclar 2-touch, como escribí hace un tiempo atrás Usar juegos de 2 toques para desafiar a tus jugadores.

Por supuesto que hay compensaciones. Solo necesita lograr un equilibrio con su enfoque de entrenamiento.

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