¡Ayuda! No están mejorando.

by | Nov 24, 2022 | 0 comments

El siguiente es un correo electrónico de un lector. ¡Estoy seguro de que este entrenador no es el único en tener una situación como esta!

Entreno a un pequeño grupo de niñas de 7º y 8º grado. Es evidente que no hay mucho atletismo natural en este grupo. Lo que me frustra es que siguen cometiendo los mismos errores una y otra vez. Pases de forma incorrecta, no llamar la pelota, dejar caer las pelotas, no mover los pies. Estamos a más de la mitad de la temporada y están jugando como lo hicieron el primer día. ¡He estado entrenando durante 5 años y NUNCA había tenido un grupo así! También entreno a un equipo completo de octavo grado, y están invictos. Escuchan muy bien y aplican todo lo que aprenden. ¿Tiene algún consejo sobre qué hacer con este grupo que no aplicará nada? He probado recompensas y “castigos” (alpinistas, vueltas, etc.) Nada parece ayudar. ¡Gracias!

Podemos ofrecer todo tipo de consejos sobre los temas de llamando a la pelota, técnica de pase adecuada, y todo eso. En última instancia, sin embargo, creo que el problema es de motivación. El comentario de «no mucho atletismo natural» me lleva en esta dirección. Sugiere, al menos para mí, un grupo que no ha practicado otros deportes antes. O solo de forma limitada. Como tal, podría haber más de un aspecto social de por qué están jugando. O peor. Alguien los está obligando a hacerlo.

Por supuesto, sin conocer a estos niños yo mismo no puedo estar seguro de esto. Sin embargo, creo que al menos es algo que vale la pena echarle un vistazo de cerca. Digo eso porque los niños que están allí para estar con sus amigos no están tan motivados como los niños que están allí porque les encanta el voleibol. Hay que tratarlos de manera diferente. Y es probable que los niños obligados a estar allí estén completamente desmotivados. Necesitan su propio tipo de manejo para tratar de darles una razón para preocuparse.

En el caso social, consideraría vincular el desarrollo de habilidades con ese aspecto social. Probablemente no estén preocupados por mejorar en algo por el simple hecho de ser mejores en eso. Sin embargo, si puede enmarcarlo en términos de la mejora del grupo, puede obtener algo de tracción. Y con el tiempo, es posible que pueda lograr que al menos algunos de ellos lleguen a un punto en el que individualmente quieran ser mejores jugadores de voleibol.

Al mismo tiempo, probablemente necesite ajustar sus expectativas. Es probable que estos niños no progresen tan rápido como los más motivados por el deporte. Simplemente no tienen el mismo tipo de impulso hacia la mejora individual en esta etapa. Sin embargo, puede desarrollarse más tarde.

¿Cuáles son tus pensamientos? ¿Has estado en este tipo de situación? Si es así, ¿qué funcionó para ti?

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