Hace un tiempo Mark Lebedew presentó una cita del duque de Wellington. Lo usó para demostrar que no importa la situación nunca recordamos completamente todos los eventos de un partido. De hecho, ni siquiera somos conscientes de todos los eventos de un partido (o cualquier otro evento, para el caso). Nadie más lo hace tampoco. Como resultado, es importante recopilar información desde tantas perspectivas diferentes como sea posible. Y deben provenir de fuentes objetivas como videos y estadísticas (teniendo en cuenta que ellos tambien tienen sus limites).
Piense en esto desde la perspectiva de su papel como entrenador. Nosotros, los entrenadores de voleibol, somos en gran medida espectadores externos de los eventos. Sí, somos participantes activos de alguna manera, pero nuestra influencia en el juego real una vez que suena el silbato es relativamente limitada. Eso significa que estamos principalmente en el papel de supuestos examinadores objetivos que están ahí para suministre realimentación y orientación a los atletas. Una gran parte de eso es proporcionar a nuestros jugadores información desde fuera de su alcance de vista y memoria. Podemos hacerlo compartiendo lo que vemos, mostrándoles videos, brindándoles las estadísticas relevantes, etc.
Una parte importante de este proceso es entender a cada individuo. Todos tienen su propio alcance de visión, métodos primarios de adquisición de información y filtros. Por ejemplo, algunos jugadores fijarse en sus errores. Uno de nuestros roles de entrenador en ese tipo de situación es asegurarnos de que también reconozcan sus éxitos. Se podría decir que los ayudamos a ser conscientes de sus puntos ciegos y la información importante que pueden no estar recopilando o ponderando correctamente.
Necesitamos pensar en las cosas por nosotros mismos en una línea similar. Desafortunadamente, los entrenadores a menudo no tienen entrenadores propios para ayudar en el proceso.
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