Si ha seguido el voleibol de la NCAA por un tiempo, es probable que haya visto el aumento en el uso de sistemas ofensivos 6-2 desde que las reglas cambiaron para permitir 15 suplentes. No estamos hablando de la antigua definición de 6-2. Ahí es donde todos juegan en todos los sentidos y los acomodadores son los atacantes en la primera línea. Ese era el sistema en el que jugaba Karch Kiraly en UCLA cuando hacía set y bateaba. Todavía a veces lo ves en el voleibol masculino de la NCAA. En estos días, en el lado de las mujeres, sin embargo, 6-2 generalmente significa intercambiar Opuestos y Setters cada tres rotaciones. Los 15 subs lo hacen posible.
Obviamente, la idea detrás de este sistema es tener siempre tres atacantes de primera línea. Por lo general, también tienes un bloqueo más grande contra el atacante externo contrario. Sin embargo, la pregunta es si eso realmente hace que su equipo sea mejor en la práctica, no solo en la teoría. En mi opinión, si está pensando en ejecutar un 6-2 en lugar de un 5-1, hay algunas cosas que debe considerar primero.
Liderazgo – Para muchos equipos el colocador es el líder en la cancha. Liderazgo es algo que quieres ser consistente. Por definición, cambiar a tus líderes dentro y fuera cada tres rotaciones va en contra de eso. Esto puede no ser un gran problema si los dos acomodadores tienen personalidades muy similares o si el líder principal en la cancha proviene de otra posición.
Establecer consistencia – Los bateadores tienden a hacerlo mejor cuando los sets que obtienen tienen un tempo y un ritmo consistentes. Este es el desafío de la ofensiva 6-2. Necesita tener dos colocadores que establezcan de manera muy similar para que los bateadores no se ajusten constantemente. Además, ¿sus colocadores son consistentes y precisos en el retroceso? Si no, no obtendrá mucho beneficio adicional del bateador extra en esas tres rotaciones.
Defensa – Seamos sinceros. Los acomodadores no siempre juegan la mejor defensa. Tienden a pensar primero en establecerse. Eso puede significar que hacen un poco de trampa, dejan balones a otros que deberían jugar, etc. Tener un 6-2 significa tener siempre un poco de suavidad en la defensa de la zona de defensa. Es importante destacar que también significa que siempre hay un objetivo para que el equipo contrario ataque para sacar su ofensiva del sistema. Por supuesto, es posible que no estés mejor con un OPP jugando allí, aunque podrías usar un especialista defensivo.
Bloqueo – ¿Cuánto beneficio obtiene realmente de un bloqueador más grande en la Posición 2? Se supone que eso es parte de la razón para optar por el 6-2. Sin embargo, ¿realmente se sostiene? Los colocadores, a pesar de su menor estatura, pueden ser bloqueadores bastante efectivos. Es posible que no obtengan tantas cosas, pero pueden obtener toques útiles. También tienden a ser inteligentes en términos de poder colocar su bloque correctamente. Luego está la pregunta de si la oposición realmente puede aprovechar al bloqueador más pequeño, lo que simplemente no es el caso en muchos niveles.
Ofensa – ¿Realmente obtienes una ventaja al tener un atacante adicional en la primera fila? Si tiene un buen deslizamiento por el medio y/o un buen ataque desde la línea de fondo, es posible que descubra que no hay un beneficio adicional real de tener siempre tres atacantes en la red, especialmente si hay algún problema de consistencia en el set, como se discutió anteriormente.
El punto de todo esto es que en realidad debería buscar evidencia tangible de que un sistema es mejor que el otro. No es suficiente seguir con la teoría. ¡Encuentre formas en las que pueda medir objetivamente las diferencias y llegar a ellas!
¿Interesado en explorar diferentes sistemas ofensivos y defensivos? Si es así, hay una buena libro sobre el tema.
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