¡Déjalos jugar!

by | Mar 25, 2023 | 0 comments

Había una jugadora en el equipo de Midwestern State cuando visité el campus por primera vez a principios de febrero de 2016 que no podía conectar un balón hacia abajo o un ataque desde la línea de fondo para salvar su vida. Quiero decir que ella literalmente no tenía la habilidad.

Descubrí más tarde la causa de este problema. Su entrenador de la escuela secundaria nunca la dejó batear.

Te concedo que era bastante pequeña. Debe haber sido obvio desde el principio que golpear y bloquear no iban a ser lo suyo. La genética la colocó claramente en la categoría de especialista en libero/defensiva.

Entiendo que un entrenador probablemente no va a hacer que ella pase mucho tiempo en ejercicios de bateo y cosas por el estilo. ¿Pero que ella ni siquiera aprenda a hacer un buen down ball? ¡Vamos! Eso es criminal en mi libro. Es la especialización enloquecida.

En primer lugar, incluso los pequeños defensores a veces necesitan usar esa habilidad. Diablos, a veces incluso pueden atacar la pelota directamente desde la línea de atrás, incluso si son libero en ese momento. Así que hay una razón de voleibol muy clara para enseñar a cada jugador a golpear de pie o saltando.

Más importante aún, parte de lo que debemos hacer como entrenadores es inculcar el amor por el juego en nuestros jugadores. ¡Es mucho más fácil de hacer cuando los dejas jugar!

Y esto también se aplica a los jugadores en otras posiciones. Deje que sus setters bloqueen. Incluye tus medios en el entrenamiento defensivo. Dele a sus bateadores la oportunidad de establecer. Nunca se sabe cuándo ser capaz de desarrollar una habilidad no específica marcará la diferencia entre ganar y perder.

Ser más completo hace que los jugadores sean mejores. Les da una apreciación más profunda del juego y todo lo que implica. También lo hace más divertido para ellos, y eso significa que pueden quedarse con el deporte por más tiempo.

Así que por favor déjalos ser jugadores en lugar de posiciones a veces.

Y no pongas tus propios límites en su desarrollo.

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