El desarrollo de habilidades perceptuales-cognitivas en jóvenes jugadores de voleibol

En muchos deportes, los jugadores de élite superan a los novatos en las pruebas de habilidades perceptivo-cognitivas, como la anticipación, la toma de decisiones y el recuerdo de patrones. Sin embargo, la trayectoria de desarrollo de estas habilidades perceptivo-cognitivas ha recibido una atención limitada. Por lo tanto, este estudio examinó el desarrollo de la anticipación, la toma de decisiones y el recuerdo de patrones en 202 jugadoras de voleibol de entre 7 y 26 años. Los participantes se clasificaron en seis grupos de edad: U9, U11, U13, U15, U17 y Seniors. Usando un protocolo de oclusión basado en video, evaluamos la capacidad de los participantes para predecir la dirección del pase, decidir la zona de ataque más óptima o recordar las posiciones de defensa de los oponentes. Los resultados demostraron que los jugadores U17 y adultos tenían una precisión superior y tiempos de respuesta más cortos que los jugadores más jóvenes en las tres pruebas. En particular, los jugadores U9 se desempeñaron peor que los jugadores mayores en todas las pruebas. Las distribuciones binomiales mostraron que la toma de decisiones estaba por encima del azar para los jugadores menores de 17 años y los adultos, mientras que la anticipación estaba por encima del azar para casi todos los jugadores. Nuestros hallazgos indican que las mejoras relacionadas con la edad de las habilidades perceptivo-cognitivas son evidentes a los 11 años. Sin embargo, la toma de decisiones parece desarrollarse considerablemente más tarde que la anticipación y el recuerdo de patrones, lo que sugiere diferentes trayectorias de desarrollo para las diferentes habilidades perceptivo-cognitivas. Se justifica la investigación longitudinal sobre el desarrollo de las habilidades perceptivo-cognitivas y sus mecanismos subyacentes, ya que esto podría tener implicaciones importantes para la detección y el desarrollo de talentos.