La cognición visual y la experiencia median la relación entre la edad y la toma de decisiones en jugadores de voleibol juvenil

by | Feb 20, 2023 | 0 comments

Abstracto

Significado:

Los expertos en diferentes deportes muestran habilidades de toma de decisiones superiores en comparación con los novatos, pero se sabe poco sobre su desarrollo en jugadores jóvenes. Este estudio muestra que las mejoras relacionadas con la edad en la cognición visual y la acumulación de experiencia específica del deporte explican una cantidad considerable del desarrollo en la toma de decisiones en el voleibol.

Objetivo:

El objetivo de este estudio fue investigar los efectos mediadores de la cognición visual y la experiencia del voleibol en la relación entre la edad y la toma de decisiones en jugadores jóvenes de voleibol.

Métodos:

Un total de 171 jugadoras de voleibol de entre 6 y 17 años realizaron una prueba de toma de decisiones basada en videos específica del deporte, así como cuatro pruebas de cognición visual diferentes. Usando modelos de ecuaciones estructurales, examinamos si la experiencia en voleibol y una variable latente construida a partir de las cuatro pruebas de cognición visual actúan como mediadores paralelos en la asociación entre la edad y la toma de decisiones.

Resultados:

El modelo paralelo de mediación múltiple para la asociación entre la edad y la toma de decisiones se apoyó en jugadores de voleibol juvenil. Además, los efectos indirectos significativos y un efecto directo no significativo indicaron que la cognición visual y la experiencia mediaron completamente la relación entre la edad y la toma de decisiones y juntos explican el 38% de la variación en el desempeño de la toma de decisiones. Los efectos de ambos mediadores no fueron significativamente diferentes y no hubo una correlación residual entre la experiencia y la cognición visual, lo que indica que estos mediadores no están relacionados entre sí.

Conclusiones:

Nuestros hallazgos demuestran que la cognición visual y la experiencia con el voleibol median la relación entre la edad y la toma de decisiones de forma independiente, lo que indica que cada una influye en diferentes partes del proceso de toma de decisiones. Estos resultados resaltan la importancia del desarrollo de la habilidad perceptivo-cognitiva en los jugadores jóvenes, y la investigación futura debería investigar más a fondo el desarrollo de estas habilidades, así como sus factores subyacentes en diferentes tipos de deportes.

Traducido automáticamente
Publicación Original

0 Comments

Submit a Comment

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Próximas Capacitaciones

Curso

Entrenador Provincial 1 de Newcom

La Federación del Voleibol Argentino se complace en presentar el Curso Provincial 1 de Newcom. El mismo se realiza con modalidad online con el objetivo de llegar a todos los interesados e interesadas, sin importar la distancia y contemplando los tiempos disponibles para el cursado.Esta modalidad permite que se cursen las diferentes unidades académicas, en los tiempos disponibles y las veces que lo consideren necesario, debido a que las clases quedan grabadas. Permitiendo que los alumnos desarrollen la capacitación sin inconvenientes.El principal objetivo de esta propuesta es ampliar las bases de personas capacitadas en Newcom, para acompañar el importantísimo crecimiento de la actividad en toda la Argentina y en otros países.El egresado adquirirá los conocimientos necesarios para entrenar equipos de Newcom, ya sea en sus primeros pasos o bien en equipos ya constituidos
Primera Edición
Curso

Técnico de Voleibol Nivel 2 de la Confederación Sudamericana de Voleibol

La Confederación Sudamericana de Voleibol presenta una nueva edición del Curso de Técnico de Voleibol Nivel 2, que profundiza la formación de los entrenadores de Sudamérica, a través de un programa que permitirá a los cursantes conocer las características, la utilización y el entrenamiento de los principales sistemas tácticos. Asimismo se desarrollarán los métodos de planificación, de entrenamiento, la estadística y seguimientos de los equipos de voleibol de las categorías superiores. Al finalizar el curso, el entrenador estará capacitado para conducir y dirigir a equipos juveniles y mayores. El curso abordará los principales sistemas de juego, sus complejos principales, características necesarias para las diferentes funciones, herramientas para su evaluación y desarrollo táctico al igual que su planificación y preparación físicaEl alumno aprobado accederá a un Certificado Habilitante de Entrenador de Voleibol Nivel 2, válido para todo Sudamérica.Para poder realizar el curso se deberá haber aprobado el Curso de Técnico de Voleibol Nivel Inicial de la Confederación Sudamericana de Voleibol, presentada en G-SE. En caso de no haberlo realizado se obtendrá certificación de actualización y perfeccionamiento
23 Revisiones
5,00
Curso

La Enseñanza del Mini-Voleibol desde la Neurociencia y la Neuroeducación

La FeVA presenta la primera edición de un curso novedoso y muy demandado por entrenadores, estudiantes y docentes en Educación Física que buscan una mejor enseñanza del mini-voleibol. Para ello los docentes se apoyan en el estudio de las neurociencias, el cual nos ha permitido comprender mejor los procesos de aprendizaje, invisibles todos, pero determinantes. Durante casi dos meses el programa buscará dotar al alumno de conocimientos y herramientas que fundamenten y mejoren su actividad de enseñanza/aprendizaje, en este caso desde el punto de vista del mini-voleibol, pero con relación a todo el proceso de aprendizaje, el cual no está limitado a una sola etapa de la vida.
Primera Edición