Lecciones aprendidas en lugares extraños

by | May 30, 2023 | 0 comments

En 2014 tuve una conversación sobre cosas de voleibol con uno de mis jugadores que regresaban. Era su cuarta temporada con el club universitario, la tercera jugando para mí. Creo que tal vez fue sobre su quinto año en general en voleibol. Me dijo que algo se le ocurrió mientras jugaba dobles con un par de otros jugadores. Era la importancia de “terminar la obra”. Con eso se refería a matar cuando se presentara la oportunidad.

Sé lo que estás pensando aquí. Una especie de destello cegador de lo obvio.

Para ser justos, el jugador en cuestión hasta básicamente el año anterior era principalmente un libero. Al menos era una jugadora fuertemente orientada a la defensa/pases. En mi primer año como entrenador, la usé un par de veces como OH, pero más por necesidad que por preferencia. En mi segundo año, el lado ofensivo de su juego realmente comenzó a desarrollarse. Sin embargo, todavía se consideraba a sí misma principalmente como una defensora en ese momento, y realmente no entendía por qué a la gente le gustaba tanto batear. La fuerte defensa y el manejo de la pelota, combinados con un golpe de bajo error, la convirtieron en una muy buena O2 para mi equipo, que tenía un par de tipos O1 de mayor riesgo.

Después de un verano de jugando playa dobles (que en realidad no había hecho antes), sentí un cambio de actitud. Tal vez golpear era más interesante de lo que pensaba. 🙂

Creo que el juego en la playa comenzó a hacer que pensara y viera mejor, pero me dijo que lo que motivó los pensamientos de «matar es bueno» ese día fue cansarse durante los peloteos largos. Está bien, no exactamente de la manera en que hubiera preferido que se aprendiera esa lección, pero a veces tomas lo que obtienes.

La conclusión de todo esto es que, a veces, como entrenador, tienes que ver las cosas de manera diferente. Y a veces tienes que poner a los jugadores bajo un tipo diferente de presión para obtener el tipo de ganancias en su juego que buscas. Una conversación me hizo pensar en formas en que podría hacer que ese grupo de jugadores se concentrara más en sumar puntos.

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