Lecciones de entrenador de la temporada pasada

by | Jun 4, 2023 | 0 comments

Esta es una publicación que escribí acercándome al comienzo de mi última temporada como entrenador en Exeter.

En este post de ayer Hice una revisión de la temporada del año pasado desde la perspectiva del entrenador. Era un ejercicio de autoevaluación que quería hacer desde hace tiempo. Mi atención, sin embargo, estaba tan centrada en mi trabajo de doctorado (que sin duda sufrió mientras estaba entrenando) que nunca tuve tiempo de pensar adecuadamente sobre todo. Hoy quiero formalizar algunas de las lecciones de entrenamiento que siento que aprendí. Vienen de la parte buena y mala de la experiencia de la temporada 2013-14.

Lección 1: El objetivo común del equipo es una fuerza poderosa. Conozco el valor de los goles de equipo desde hace mucho tiempo, por supuesto. La temporada pasada me di cuenta de la importancia de tener uno con el que todos estén de acuerdo y compren por completo. Esto fue particularmente así en la forma en que las mujeres tenían uno claro y los hombres no.

Lección 2: No importa con qué frecuencia vea al equipo y cuánta conversación informal tenga, es importante tener reuniones más formales con los jugadores fuera del gimnasio. Brinda la oportunidad de aprender cosas que no descubrirá de otra manera. También puede asegurarse de que haya un entendimiento bidireccional entre el jugador y el entrenador. Además, generalmente les hacen saber a los jugadores que te preocupas por ellos como individuos. Hacer que suceda lejos del gimnasio lo coloca en un entorno libre de parte del exceso de entrenamiento y dinámicas de equipo inmediatas.

Lección 3: No dividir el equipo en lados A y B (equipos 1 y 2) para el juego durante el entrenamiento ayuda a desarrollar mejor a todos los jugadores. Obliga a los mejores jugadores a asumir más responsabilidad por el juego de sus compañeros. También alienta a los más débiles a intentar mejorar su juego. Es importante destacar que, en una situación en la que los jugadores de segunda fila podrían tener un papel importante en los partidos debido a una ausencia, enfermedad o lesión, usted ayuda a generar familiaridad para que puedan intervenir cuando se les solicite.

Lección 4: Un estándar muy específico para la asistencia y la puntualidad es imprescindible. Y debe venir con claras consecuencias establecidas para los incumplimientos. Está bien tener un castigo de equipo por la transgresión de un individuo en este sentido.

Lección 5: Cuanto más juego pueda jugar en el entrenamiento, mejor. Con las mujeres pude incorporar mucho juego tipo 6 contra 6 en el entrenamiento. Esto fue especialmente cierto a medida que avanzaba la temporada. Ayudó al desarrollo del juego de equipo y fomentó la intensidad. Luchamos con esto en el lado de los hombres y perdimos esa oportunidad.

Lección 6: El desarrollo técnico debe seguir siendo una prioridad. No hice mucho entrenamiento mecánico con individuos, y probablemente sufrí algo por ello. Por el lado de las mujeres, puede que no haya importado mucho. Sin embargo, probablemente habría sido beneficioso para los hombres en áreas como el saque y la recepción. Al menos, algunos de los jugadores realmente quieren ese tipo de comentarios.

Lección 7: Es importante incorporar video tanto como sea posible. Apenas arañamos la superficie la temporada pasada, especialmente en los entrenamientos. Sin embargo, lo que pudimos hacer definitivamente ayudó. Los jugadores realmente aprovecharon la oportunidad de obtener comentarios instantáneos al verse a sí mismos en acción.

Lección 8: Poder planificar con más de 1 día de antelación es muy importante. Tuve problemas constantes a lo largo del año de no poder hacer lo que originalmente pretendía en una sesión de entrenamiento. No tenía jugadores para lo que quería hacer y no lo supe hasta ese día de la ausencia.

Lección 9: Encontrar formas de involucrar a los jugadores en el mantenimiento de las estadísticas durante el entrenamiento (y quizás también durante el partido) me facilitará la captura de más datos sin dejar de ser capaz de entrenar. Descubrí que a los jugadores les gustan los comentarios que brindan las estadísticas, pero he tenido problemas para capturarlos constantemente.

Probablemente veas algunas de estas lecciones como bastante obvias. No estaré en desacuerdo. Hay muchas cosas que nosotros, como entrenadores, sabemos que debemos hacer, pero tal vez no las hagamos debido a la situación, las prioridades o lo que sea. A veces necesitamos recordarnos lo que ya sabemos. En mi caso, algunos de estos también reflejan el nivel y la estructura con los que estoy tratando. Es bastante diferente de lo que estaba acostumbrado en los Estados Unidos. Además, veo las cosas más desde la perspectiva de un entrenador en jefe que como asistente, que era mi papel principal como entrenador universitario de EE. UU.

En mi próxima publicación Hablo sobre cómo planeo aplicar estas lecciones a mi entrenamiento en la nueva temporada.

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