Pensando de manera diferente sobre la puntuación de lavado

by | Ene 6, 2023 | 0 comments

Muchos, si no la mayoría, de los entrenadores usan algún tipo de puntuación de lavado juegos en sus prácticas. En su mayor parte, implican ganar rallies en alguna combinación o patrón de forma.

por ejemplo, el juego 22 contra 22 requiere que un equipo gane dos intercambios seguidos, uno que comienza con un servicio y otro que comienza con una pelota de transición. bingo-ellos-ellos, por otro lado, requiere que un equipo gane 3 rallies seguidos y luego gane un punto de servicio.

En términos generales, la idea de los ejercicios de lavado es poner un enfoque específico en una determinada parte del juego. En el ejemplo de Bingo-Bango-Bongo, es poder sumar puntos de servicio. También hay un agregado intensidad elemento que tiende a venir con juegos de lavado, y algunos acondicionamiento beneficios.

Aquí está la cosa, sin embargo. En casi todos los ejercicios de lavado que he visto, el objetivo es ganar rallies. ¿Y si, sin embargo, pensáramos las cosas de manera diferente?

¿Qué otros resultados podría usar?

En el Un par de formas de desarrollar fortaleza mental post mencioné la idea de un servidor que necesita servir al equipo contrario fuera del sistema para ganar el gran punto. Podrías cambiar eso y requerir que cierto pasador pase una buena pelota.

¿Cuáles son algunas otras cosas a lo largo de estas líneas?

  • ¿Qué tal si el bloqueo necesita obtener un toque significativo en el ataque? No estoy hablando de cosas de punta de dedo aquí. Más bien, deben redirigir la pelota de alguna manera, incluso si no se puede jugar de su lado.
  • ¿Qué pasa con un atacante que debe, como mínimo, evitar que el otro equipo obtenga un buen swing en la transición de su ataque? Con eso quiero decir que si no pueden matar directamente, entonces tienen que crear una situación de lucha difícil para la defensa.
  • ¿O al revés de lo anterior: el equipo tiene que conseguir un buen swing de transición desde una situación defensiva?
  • Y más allá de las líneas de presión individual, ¿qué pasaría si solo un determinado jugador pudiera anotar?

Además de darle el gran punto al equipo que completa la secuencia adecuada, también podría darles un punto adicional por ganar el rally, o darle al otro equipo la oportunidad de robar el punto si lo gana. De esa manera, aún puede tener un rally completo.

¿En qué quieres trabajar? Piense en cómo se podría incorporar esa cosa en su puntaje de lavado.

Orientarse al proceso

La puntuación orientada a los resultados está muy bien, pero ¿y si estamos en un modo de enseñanza real? ¿Qué pasa si queremos que los jugadores trabajen en técnicas o tácticas específicas en situaciones de juego sin preocuparse por el resultado, pero aún quieres el elemento competitivo?

En ese caso, querrás tener algún tipo de orientado al proceso elemento involucrado en el gran punto. Aquí hay algunas ideas para eso.

  • El saque tiene que estar por debajo de la altura de las antenas.
  • El bloqueador central debe usar el juego de pies correcto.
  • Él bateador debe atacar la pelota fuera del bloque
  • El colocador tiene que ponerse en la postura correcta.
  • Todos los bateadores deben estar en sus pasos correctos según el ritmo ofensivo.

Estoy seguro de que puedes pensar en muchas más. Todo se reduce a lo que quieras que hagan los jugadores en cuestión. Y como señalé anteriormente, puedes jugar con la puntuación para que haya una razón para que la jugada se desarrolle sin importar lo que suceda con la secuencia inicial.

rueda de opciones

Al pensar en cómo podrías planificar qué jugador (o jugadores) se enfocan en el punto principal, se me ocurrió una idea. En lugar de especificar exactamente lo que sucederá, puede convertirlo en algo aleatorio. Es posible que esto no le permita concentrarse en algo específico, pero tiene la ventaja de reflejar mejor cómo se desarrollan las situaciones de presión en los partidos.

Para facilitar este sorteo aleatorio, puede poner las diferentes opciones en una rueda para que las haga girar. O puede crear un conjunto de tarjetas, papeletas o bolas para dibujar cuando llegue el momento.

Me encantaría escuchar tu opinión sobre algo de esto. ¿Has hecho algo de esto? ¿Tienes ideas para variaciones de lavado en este sentido? Siéntase libre de compartirlos en el área de comentarios a continuación.

Traducido automáticamente
Publicación Original

0 Comments

Submit a Comment

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Próximas Capacitaciones

Curso

Curso en Preparación Física de Pre-Temporada en Voleibol - FeVA

La Federación del Voleibol Argentino convoca al ex preparador físico de la selección mayor, el Lic. Alejandro Bertorello, para que desarrolle el presente curso, con el objetivo de brindar actualizaciones presentes en la bibliografía y experiencias profesionales para planificar la preparación física en la pretemporada con recursos teóricos y prácticos para equipos de vóley de todas las categorías y de todos los niveles de rendimiento. ¿Por qué la pretemporada?Porque es “el momento” más importante de la preparación física dentro de toda la planificación anual. Es el período por excelencia para crear las bases físicas necesarias para el trabajo de todo el calendario anual. Por esta razón, debe ser planificada día a día, semana a semana y mes a mes en forma simple, práctica, divertida, segura, efectiva y con mucha retroalimentación entre los deportistas y el cuerpo técnico. ¿A quién está destinado?A todos los profesionales responsables de la conducción técnica de equipos de vóley (entrenadoras, entrenadores, profesoras, profesores, preparadores físicos y estudiantes avanzados de estas carreras y afines) de todos los niveles (categorías de base y mayores, amateur, semi profesional y profesional)¿Qué vas a obtener en este curso?Herramientas simples y efectivas que te van a permitir planificar paso a paso los contenidos esenciales para sacar el máximo provecho a este período tan importante de entrenamiento, optimizando la puesta a punto para el inicio de los torneos y estableciendo las bases físicas para el resto del año.
50 Revisiones
4,92
Curso

Enfoque Multidisciplinario en el Entrenamiento y la Conducción en Newcom

La Federación del Voleibol Argentino se complace en presentar el Curso sobre APORTE MULTIDICIPLINARIO SOBRE EL ENTRENAMIENTO Y LA CONDUCCIÓN EN EL NEWCOM. El mismo se realiza con modalidad online con el objetivo de llegar a todos los interesados e interesadas, sin importar la distancia y contemplando los tiempos disponibles para el cursado.Esta modalidad permite que se cursen las diferentes unidades académicas, en los tiempos disponibles y las veces que lo consideren necesario, debido a que las clases quedan grabadas. Permitiendo que los alumnos desarrollen la capacitación sin inconvenientes.El principal objetivo de esta propuesta es ampliar los conocimientos de personas ya capacitadas en Newcom, para acompañar el importantísimo crecimiento de la actividad en todo Sudamérica.El egresado adquirirá los conocimientos necesarios para entrenar equipos de Newcom, ya sea en sus primeros pasos o bien en equipos ya constituidos
Primera Edición
Curso

Técnico de Voleibol Nivel 3 de la Confederación Sudamericana de Voleibol

La Confederación Sudamericana de Voleibol presenta la segunda edición del Curso de Técnico de Voleibol Nivel 3, que profundiza la formación de los entrenadores de Sudamérica, a través de un programa que permitirá a los cursantes conocer las características, la utilización y el entrenamiento de los principales sistemas tácticos. Asimismo se desarrollarán los métodos de planificación, de entrenamiento, la estadística y seguimientos de los equipos de voleibol de las categorías superiores. Al finalizar el curso, el entrenador estará capacitado para conducir y dirigir a equipos de mayores en ambas ramas.El curso profundizará los principales temas relacionados con el entrenamiento de equipos de primer nivel.Para poder realizar el presente curso, se deberá tener aprobado alguna de las siguientes capacitaciones:Título de Entrenador Nivel Dos de la Confederación Sudamericana de VoleibolCurso de Nivel Dos de la FIVBMáximo nivel otorgado por cada Federación Nacional a la que pertenezca
12 Revisiones
4,92