Me encontré con esta pregunta en un grupo de coaching:
¿Alguno de ustedes piensa que los entrenadores de voleibol piensan demasiado en todo? Desde el movimiento de brazos hasta la unión de equipos… estamos en todas partes.
Quiero abordar esta cuestión de dos maneras.
En realidad no pensamos lo suficiente
Mi primera sugerencia es que en realidad no pensamos lo suficiente, especialmente en ciertas cosas. Hay MUCHO en un buen entrenamiento. Desde el nivel universitario, esta publicación te da una idea de todas las cosas fuera de la cancha con las que se ocupa el cuerpo técnico. Ese es prácticamente el pico de participación del entrenador en cuestiones organizativas. Los entrenadores de secundaria definitivamente tienen algo, pero generalmente no tanto. Los entrenadores de clubes tienden a tener incluso menos.
Pero dejemos de lado las cosas que no afectan el desempeño y desarrollo del equipo actual.
Escribí anteriormente sobre Los dos trabajos más importantes de un entrenador en la cancha. siendo la selección de la alineación y la priorización del entrenamiento. Y eso es verdad. Pero hay todo tipo de piezas en eso, y también es sólo parte de la ecuación. Una de las cosas que llegas a comprender a medida que te desarrollas como entrenador es cuánto no sabes todavía: cuántas cosas no has prestado atención en tu trabajo.
Ahora bien, para ser justos, hay muchas cosas en las que simplemente no podemos concentrarnos. No tenemos el tiempo ni los recursos para hacerlo todo, así que tenemos que priorizar. Esto trae a colación mi segunda forma de ver esto.
Pensamos demasiado en las cosas equivocadas.
Es muy fácil caer en ciertas madrigueras de nuestro pensamiento. Estoy hablando de cosas que no tendrán un gran impacto. Para muchos equipos, las estadísticas son un área primordial. Las estadísticas pueden ser extremadamente útiles en muchos aspectos, pero hay un límite. En cierta etapa, estás demasiado metido en los detalles para mirar cosas que influyen en los resultados. El lugar donde cae esa línea depende de tu nivel de juego.
Puede ser muy útil para un equipo profesional conocer la distribución establecida del otro equipo en la Rotación 1 cuando el OH de la primera línea pasa el balón. Sin embargo, es probable que esto sea mucho menos útil para el equipo promedio de una escuela secundaria o un club. En ese nivel 1) es posible que ni siquiera puedas hacer nada con esa información, y 2) otras cosas probablemente tengan una influencia mucho mayor en los resultados.
Mirando hacia otros lados, es una cuestión de tiempo y energía utilizados en relación con el beneficio logrado. Veo entrenadores que se concentran mucho en cambios técnicos o tácticos que podrían mejorar un 1% a un jugador o equipo, cuando podrían centrarse en cambios que obtendrán una mejora del 25%. O pasar todo el tiempo pensando en cuestiones técnicas y tácticas y dejando de lado la parte mental.
Sólo un detalle para hacerte pensar aún más. JAJAJA
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