Hace un tiempo, mientras entrenaba en Inglaterra, el bloguero de voleibol Luke abordó el tema de por qué el voleibol del Reino Unido se queda atrás en su primera correo. Expresó la opinión de que los entrenadores complican demasiado las cosas. Por supuesto, mi punto de vista sobre las cosas no es de ninguna manera completo. Dicho esto, no pondría esto en la parte superior de la lista de razones por las que el voleibol inglés se queda atrás. Puedo pensar en varias otras preocupaciones primero. Aquí hay algunos de ellos.
Participación vs Competición
Uno de los problemas que vi con las operaciones de los clubes ingleses fue que la participación muchas veces superó a la competencia. Con eso quiero decir que el club claramente favorecía atraer a más personas al deporte en lugar de entrenar para los partidos. No digo que no se deba dar prioridad a la participación. En ese momento, una gran parte de la financiación de Volleyball England desde lo alto estaba vinculada a objetivos nacionales de salud y actividad.
El problema viene cuando un equipo que se supone competitivo tiene también un elemento de participación. Este último tiende a terminar como la máxima prioridad. Resulta en situaciones que vi en las que los jugadores que probablemente no jugarían en los partidos estaban, sin embargo, en las sesiones de entrenamiento. A veces era para compensar números para la capacitación (¿problema de compromiso/asistencia?). Otras veces, su propósito era generar ingresos adicionales. De cualquier manera, era una situación menos que óptima.
Entrenamiento de patchwork
Vi muchos equipos sin entrenadores. Esto fue cierto para muchos de los BUCS equipos y bastantes de los NVL y equipos de ligas regionales también. En otros casos, los equipos no tenían un entrenador constante. Casi creo que lo último es peor que lo primero, dependiendo de la situación. Una vez, presencié a un entrenador realizar una práctica para un equipo NVL altamente competitivo que involucraba muchas cosas francamente inútiles e irrelevantes para el equipo, la realidad del entrenamiento y la situación competitiva. Escuché algo similar con el equipo de la Universidad de Exeter antes de mi tiempo. En el mejor de los casos, en tales situaciones de «entrenador invitado» no obtienes consistencia ni una verdadera dirección de entrenamiento. En el peor de los casos, es una pérdida de tiempo para los jugadores.
Además de esto, algunos jugadores son parte de varios equipos en un año. Obtienen todos los diferentes niveles de entrenamiento que carecen de una atención individual cohesiva.
Entrenamiento de baja calidad
Esto no es una crítica a todos los entrenadores ingleses, ya que allí trabajan varios entrenadores de gran experiencia y calidad. Más bien, es un comentario sobre el estado general de las cosas en todo el espectro. Los entrenadores de voleibol generalmente no reciben suficiente educación y desarrollo, como se indica en este encuesta. Esto es algo que también abordé antes en términos de la tutoría lado de las cosas. Volleyball England está tratando de abordar todo esto, pero creo que el sistema carece de una masa crítica de exjugadores de nivel superior para formar la base de una comunidad de entrenadores sólida en este momento. Sin embargo, es un poco como un Catch-22. La generación actual de jugadores no está recibiendo un buen entrenamiento constante, lo que tenderá a obstaculizar su propio desarrollo como futuros entrenadores.
Competencia débil
El desafío es fundamental para que los jugadores se desarrollen. Definitivamente hay talento en el voleibol en Inglaterra, pero probablemente sea demasiado dispar, especialmente en el nivel juvenil. Vi demasiados ejemplos de equipos juveniles realmente dominantes que llegaban a campeonatos porque simplemente no había suficientes buenos jugadores en los otros equipos. Concedido, muchos de estos los jugadores jóvenes tienen la oportunidad de jugar con y contra jugadores adultos experimentados. Sin embargo, creo que hay un factor limitante en no poder jugar voleibol realmente competitivo en su grupo de edad. La única forma real de arreglar eso es continuar desarrollando el juego entre los jóvenes, que fue un enfoque principal por lo que vi.
Esto es algo de lo que observé. Probablemente podría nombrar otras cosas, y estoy seguro de que otros también podrían hacerlo. Tenga en cuenta que esto no se trata de meterse con las personas involucradas en el voleibol inglés. Se trata más de mirar la realidad de la situación actual dadas las prioridades y los recursos disponibles.
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