Posibles caminos para la investigación del voleibol

by | Mar 30, 2023 | 0 comments

El tema de la influencia de las decisiones de un entrenador en los resultados de los partidos es ahora un tema de conversación en los círculos de entrenadores. Ese no fue siempre el caso en el pasado. Durante muchos años se supuso que las intervenciones de entrenamiento (tiempos fuera, sustituciones, etc.) sin duda influyen en los resultados. Esta es la mitología del coaching ahora cuestionada por la investigación.

Ejemplos de esto provienen de Mark Lebedew. hizo un estudio basico basado en la pregunta de si los tiempos de espera influyen de alguna manera en la probabilidad de que el servidor pierda su servicio. En otras palabras, es más probable que los servidores se pierdan después de un tiempo de espera. Esto es lo que creen muchos entrenadores. Sin embargo, es probable que el sesgo de confirmación sea un factor aquí.

Hace un tiempo, Mark también escribió sobre una investigación sobre si los tiempos de espera afectan el siguiente punto. Esa pieza fue fue basado en algunos hallazgos del baloncesto lo que sugiere que en realidad son contraproducentes. No contento con detenerse allí, Mark siguió con publicaciones adicionales aquí, aquí, aquí, aquí, aquíy aquí. Un investigador en una presentación en la convención AVCA de 2016 también abordó el tema de la efectividad del tiempo de espera.

Esta investigación es definitivamente un buen comienzo. Aunque eso es todo por el momento. Me gustaría seguir otros caminos de investigación con respecto al voleibol. ¿Qué opinas? ¿Qué preguntas tiene usted?

Traducido automáticamente
Publicación Original

0 Comments

Submit a Comment

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Próximas Capacitaciones

Curso

Entrenador Provincial 1 de Newcom

La Federación del Voleibol Argentino se complace en presentar el Curso Provincial 1 de Newcom. El mismo se realiza con modalidad online con el objetivo de llegar a todos los interesados e interesadas, sin importar la distancia y contemplando los tiempos disponibles para el cursado.Esta modalidad permite que se cursen las diferentes unidades académicas, en los tiempos disponibles y las veces que lo consideren necesario, debido a que las clases quedan grabadas. Permitiendo que los alumnos desarrollen la capacitación sin inconvenientes.El principal objetivo de esta propuesta es ampliar las bases de personas capacitadas en Newcom, para acompañar el importantísimo crecimiento de la actividad en toda la Argentina y en otros países.El egresado adquirirá los conocimientos necesarios para entrenar equipos de Newcom, ya sea en sus primeros pasos o bien en equipos ya constituidos
Primera Edición
Curso

Técnico de Voleibol Nivel 2 de la Confederación Sudamericana de Voleibol

La Confederación Sudamericana de Voleibol presenta una nueva edición del Curso de Técnico de Voleibol Nivel 2, que profundiza la formación de los entrenadores de Sudamérica, a través de un programa que permitirá a los cursantes conocer las características, la utilización y el entrenamiento de los principales sistemas tácticos. Asimismo se desarrollarán los métodos de planificación, de entrenamiento, la estadística y seguimientos de los equipos de voleibol de las categorías superiores. Al finalizar el curso, el entrenador estará capacitado para conducir y dirigir a equipos juveniles y mayores. El curso abordará los principales sistemas de juego, sus complejos principales, características necesarias para las diferentes funciones, herramientas para su evaluación y desarrollo táctico al igual que su planificación y preparación físicaEl alumno aprobado accederá a un Certificado Habilitante de Entrenador de Voleibol Nivel 2, válido para todo Sudamérica.Para poder realizar el curso se deberá haber aprobado el Curso de Técnico de Voleibol Nivel Inicial de la Confederación Sudamericana de Voleibol, presentada en G-SE. En caso de no haberlo realizado se obtendrá certificación de actualización y perfeccionamiento
23 Revisiones
5,00
Curso

La Enseñanza del Mini-Voleibol desde la Neurociencia y la Neuroeducación

La FeVA presenta la primera edición de un curso novedoso y muy demandado por entrenadores, estudiantes y docentes en Educación Física que buscan una mejor enseñanza del mini-voleibol. Para ello los docentes se apoyan en el estudio de las neurociencias, el cual nos ha permitido comprender mejor los procesos de aprendizaje, invisibles todos, pero determinantes. Durante casi dos meses el programa buscará dotar al alumno de conocimientos y herramientas que fundamenten y mejoren su actividad de enseñanza/aprendizaje, en este caso desde el punto de vista del mini-voleibol, pero con relación a todo el proceso de aprendizaje, el cual no está limitado a una sola etapa de la vida.
Primera Edición