Su equipo gana el sorteo de moneda previo al partido. ¿Tomas el servicio? ¿O tomas recibir?
En los niveles superiores del deporte, la respuesta es muy simple. Tomas recibir. ¿Por qué? Dos razones.
Primero, los porcentajes de eliminación son bastante altos para los equipos de alto nivel. Marcos Lebedev compartió algunas estadísticas de la Bundesliga masculina alemana (liga superior) hace un tiempo que indicaban que los equipos anotaban aproximadamente 2/3 del tiempo cuando recibían el servicio. Desde entonces también ha proporcionado datos de Polonia, Francia, Italia y Rusia. Entonces, desde la perspectiva de llegar primero al tablero, no quieres estar sirviendo.
En segundo lugar, como señala Mark, el equipo que recibe en realidad tiene menos que hacer para ganar un set que el equipo que saca:
“…en cualquier conjunto dado, el número de lados es igual, más o menos uno. Lo que decide el set es la cantidad de puntos que los equipos ganan con el servicio. El equipo receptor debe ganar un punto más en el servicio que su oponente para ganar el set. El equipo que sirve debe ganar dos puntos más en el servicio para ganar el set. Anotar un punto con el servicio es más difícil que ganar un punto con la recepción. Por lo tanto, el equipo que recibe primero tiene una ventaja”.
Por supuesto, las consideraciones son un poco diferentes en el otro extremo del espectro de talentos. Allí servir es mucho más dominante. Si está entrenando a un nivel en el que el porcentaje de exclusión es solo de 1 en 3, entonces querrá tener el primer servicio. La frecuencia con la que se anotan puntos en el servicio tenderá a hacer irrelevante lo que Mark describe anteriormente.
Si está entrenando en la zona intermedia donde las tasas de exclusión están cerca del 50%, entonces pueden entrar en juego otras consideraciones.
De todos modos, esta es un área del entrenamiento en la que conocer las estadísticas relevantes puede ayudar a tomar decisiones bastante claras. Por supuesto, esto también podría relacionarse con la forma en que decide tu rotación inicial.
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