Abstracto Fondo: Había 18.844 jugadores de voleibol en la Asociación Atlética Colegial Nacional (NCAA) en el año académico 2014-2015. Poca investigación ha examinado las diferencias basadas en el sexo entre estos atletas. Objetivo: Examinar la epidemiología de las...
Estudiantes
La primera década de vigilancia de lesiones deportivas basada en la web: epidemiología descriptiva de las lesiones en el voleibol femenino de secundaria de EE. UU. (2005-2006 a 2013-2014) y el voleibol femenino de la Asociación Atlética Nacional Universitaria (2004-2005 a 2013-2014)
Abstracto Contexto:: El advenimiento de la vigilancia de lesiones deportivas basada en la web a través de programas como el sistema de información en línea de informes de escuelas secundarias y el Programa de vigilancia de lesiones de la Asociación Nacional de...
Momento Académico y el Efecto de la Edad Relativa entre Atletas Masculinos y Femeninos en Voleibol Interuniversitario Canadiense
Abstracto Este estudio examinó los efectos moderadores del tiempo académico sobre el efecto relativo de la edad en el voleibol masculino y femenino U Sports (anteriormente Canadian Interuniversity Sports). El deporte interuniversitario existe dentro de un entorno...
Agrupación de estudiantes por nivel de habilidad en minivoleibol: efecto sobre el rendimiento del juego y el conocimiento en la educación deportiva
Abstracto El propósito de este estudio fue explorar cualquier diferencia en las variables de rendimiento del juego y el conocimiento entre una cohorte de estudiantes de secundaria que participaron en grupos de niveles de habilidad homogéneos o heterogéneos (N = 126)...
Lesiones sin pérdida de tiempo y con pérdida de tiempo en atletas de voleibol femenino de escuela secundaria: un informe del Programa de vigilancia de la red nacional de tratamiento, lesiones y resultados atléticos
Abstracto Contexto: El voleibol es un deporte popular con riesgo de lesiones en todo el cuerpo. Se necesita información sobre las lesiones sin pérdida de tiempo (NTL) y con pérdida de tiempo (TL) para informar las tendencias de lesiones estacionales que pueden...
Una Unidad de Enseñanza de Voleibol Híbrida TGfU/SE para Mejorar la Motivación en Educación Física: Un Enfoque de Método Mixto
Abstracto Basado en la teoría de la autodeterminación, este estudio preexperimental analizó los efectos de una unidad de enseñanza de voleibol de juegos de enseñanza híbridos para la comprensión/educación deportiva (TGfU/SE) en los resultados motivacionales de los...
Un maestro novato como facilitador del aprendizaje durante una temporada de voleibol de educación deportiva híbrida/enfoque de juego por pasos
Abstracto Este estudio tuvo como objetivo examinar cómo una profesora de Educación Física novata desplegó su práctica pedagógica como facilitadora del aprendizaje durante una temporada de voleibol híbrida de Educación Deportiva/Step-Game-Approach; e investigar las...
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